为拓宽学子学术视野，推进新文科背景下历史学科与现代信息技术的交叉融合，助力同学们树立跨学科研究思维，10月16日上午9时，六合宝典下载 于达成大讲堂举办专题学术讲座。本次讲座特邀南京师范大学胡迪教授主讲，主题为《历史GIS的思考与实践》，由张强院长主持，24级、25级历史学专业学生到场参与学习。

讲座伊始，胡迪结合“左图右史”的传统治学理念，生动阐释了地理空间视角在历史研究中的重要价值。他指出，历史叙事离不开空间载体，GIS技术能够为传统史学研究提供可视化、数据化、立体化的全新研究路径，打破传统文献研究的单一维度，让历史“看得见、摸得着”。

随后，胡迪教授结合丰富的学术案例，系统讲解历史GIS的发展脉络、核心原理与实践应用。他以古代战役地理还原、历史行政区划复原、古聚落空间分析等经典研究为例，直观展示如何依托GIS技术将文字史料转化为空间图像，精准还原历史场景、梳理历史脉络、验证历史史实，让在场师生真切感受数字技术赋能人文研究的强大优势。

同时，胡迪教授还分享了历史GIS在文化遗产保护、历史场景复原、文旅资源开发等领域的前沿成果，为同学们展示了新文科交叉学科的广阔发展前景。他鼓励青年学子主动拥抱新技术、学习新方法，跳出传统学习框架，用现代技术赋能历史学习与研究。

讲座尾声设置互动答疑环节，现场学习氛围浓厚。同学们积极思考、踊跃举手，围绕历史GIS入门学习方法、史料数字化处理、跨学科竞赛实践等问题向胡迪教授虚心提问。针对同学们的疑惑，胡迪教授耐心细致地为同学们逐一解答，用通俗易懂的语言拆解专业知识，并结合自身学习与科研经验给出针对性指导建议，为同学们今后的专业学习与学术探索指明方向。

整场讲座内容充实、逻辑清晰、案例鲜活，兼具理论深度与实践价值。现场同学认真聆听、深入思考，在新技术与旧史学的碰撞中，收获了全新的学术认知与研究思路。本次专题讲座，不仅让同学们系统认识了历史GIS的学术价值与应用场景，更有效激发了大家跨学科学习与学术探索的热情。（通讯员：周鑫）